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La cérémonie de valorisation 2025, célébration de l’excellence scientifique des lycéens calédoniens

La remise des trophées 2025 a célébré l’excellence scientifique des lycéens calédoniens.

Le vendredi 6 juin 2025, à 17 h, au lycée Jules-Garnier de Nouméa, la communauté éducative et scientifique s’est réunie pour saluer les 38 lauréats de la deuxième édition du concours « La Physique-Chimie Étonnante pour un Grand Oral percutant ! ».

Cette cérémonie de valorisation a distingué en particulier six binômes ou candidats individuels issus des 5 lycées (Antoine Kéla, Apollinaire Anova, Jules Garnier, Michel Rocard et Williama Haudra) qui s’étaient illustrés lors du jury académique réuni le 30 avril 2025".

Composé de chercheuses-déléguées scientifiques du CNRS (Séverine Martrenchard et Anne-Valérie Ruzette), d’inspectrices de l’Éducation nationale (Cécile Bruyère et Myriam Aubry-Maloungila) et de professeurs de physique-chimie, le jury avait souligné « la rigueur scientifique et la créativité » des présentations proposées.

Monsieur Didier Vin-Datiche, vice-recteur de la Nouvelle-Calédonie a félicité les lauréats pour leur engagement dans ce concours, et pour la détermination dont chacun a fait preuve dans l’objectif de conduire une démonstration raisonnée et de grande qualité sur un sujet de recherche scientifique. Il a tenu à souligner que parmi les 38 élèves engagés dans ce concours, 19 filles ont affirmé leur appétence pour les matières scientifiques. C’est une belle réussite car la politique éducative territoriale comporte depuis plusieurs années un objectif de déconstruction des stéréotypes afin d’inciter davantage de filles à s’orienter vers les filières scientifiques, du secondaire aux études supérieures.

Tiaré Faremiro & Anaïs Hermant-Melas
Lucas Nicar-Jarossay & Mahé Lesson
POUYE Naima
FAUFINGUE Nina, LEDAN Mona et LABOURET Anaïs
LENOIR Nathan
WRIGHT Thaïs

Les six groupes lauréats ont relevé le défi d’un pitch d’une minute pour présenter le sujet de leur vidéo, captivant immédiatement l’auditoire.

Un tremplin pour le Grand Oral

Au-delà des trophées, les élèves sont repartis avec de précieux retours pour préparer l’épreuve du Grand Oral :

Rigueur scientifique : structurer hypothèse, démarche et ouverture.
Narration captivante : vulgariser sans dénaturer.
Prestance et clarté : travailler posture, voix et supports visuels.

Un final convivial

La cérémonie s’est terminée par un moment d’échange et de convivialité autour d’un buffet, offrant aux lauréats, aux membres du jury et au public l’occasion de poursuivre les discussions, de partager leurs impressions et de tisser des liens dans une atmosphère chaleureuse.

Mise à jour : 11 juin 2025